26 May 2026
Guru Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Negeri 2 Pobundayan menunjukkan inovasi dalam proses pembelajaran dengan menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) yang berfokus pada pemahaman konsep, keterlibatan aktif murid, serta penguatan karakter. Dalam kegiatan belajar mengajar, murid tidak hanya diajak menghafal kosakata, tetapi juga memahami makna, penggunaan dalam konteks sehari-hari, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan komunikasi.
Melalui metode interaktif seperti diskusi kelompok, permainan edukatif, dan praktik langsung, suasana kelas menjadi lebih hidup dan menyenangkan. murid terlihat lebih percaya diri dalam menggunakan Bahasa Inggris, baik secara lisan maupun tulisan. Pendekatan ini juga mendorong murid untuk berani bertanya, mengemukakan pendapat, serta bekerja sama dengan teman.
Upaya ini menjadi contoh nyata bahwa pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar dapat dilakukan secara bermakna dan relevan dengan kehidupan murid. Diharapkan praktik baik ini dapat menginspirasi para guru lainnya untuk terus berinovasi dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas dan berpusat pada murid.
Melalui metode interaktif seperti diskusi kelompok, permainan edukatif, dan praktik langsung, suasana kelas menjadi lebih hidup dan menyenangkan. murid terlihat lebih percaya diri dalam menggunakan Bahasa Inggris, baik secara lisan maupun tulisan. Pendekatan ini juga mendorong murid untuk berani bertanya, mengemukakan pendapat, serta bekerja sama dengan teman.
Upaya ini menjadi contoh nyata bahwa pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar dapat dilakukan secara bermakna dan relevan dengan kehidupan murid. Diharapkan praktik baik ini dapat menginspirasi para guru lainnya untuk terus berinovasi dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas dan berpusat pada murid.